辛亥革命观后感,人教版高一历史上册《辛亥革命》教案,辛亥革命观后感如何写集锦(6篇)

高一历史课是学生在高中阶段所学习的一门重要学科。历史作为人类社会发展的记录和研究，对于理解过去、把握现在、展望未来具有重要意义。以下是小编为大家整理的高一历史教学计划（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、指导思想

深入贯彻新课程改革的核心精神，优化教师的教育理念，仅着眼于高中历史的五大核心素质，即——唯物史观、时空观、史料论证、历史解读和家国情怀，结合高中历史教学实践，能有效促进学生深入学习，提高教学效果。

二、现状分析

1、高一共有10个班，分为三个层次，其中创新实验班2个，实验班4个，省招班4个。学生层次丰富，但整体素质相对较高。

2、教师方面，高一有两个历史老师，两人都兼任高二历史考级的教学工作，课时任务繁重。

3、随着近年来历史考试难度的增加，以及适应新一轮高考的需要，提高学生的思维能力迫在眉睫，高一年级的重要性显而易见。

三、工作理念和目标

1、“对学习历史感兴趣的教师”，激发学生学习历史的兴趣，践行少教多学的教学理念，充分发挥学生的课堂主体性。

2、巩固学生高中历史学习基础，制定合理的教学和复习计划，提高学生学业成绩。

3、参与城市教研活动，积极开展组内听课和评课交流，增强集体备课的针对性和实效性。

四、关键任务

1、有效的分层教学

措施：针对高一三个班的现状，分层教学要有针对性。创新实验班和实验班除了常规教学外，更应该注重综合能力素养的培养，省招班更应该注重常规教学，进而努力提高学科能力。

2、高一历史剧（12月）

措施：提前做好计划，安排好相关人员和具体任务。11月，他被分配到每个班进行剧本编排和排练。

3、历史讲座（待定）

措施：提前联系确认讲座专家。此项目待定。

本学期，我担任高一历史科教学。学生基础差，底子薄，且各科成绩发展不平衡。相信经过本学期师生的共同努力，学生的 历史学科成绩将会有一个整体的提高。

课程目标：

1、知识与能力目标：在义务教育的基础上，进一步认识历史发展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。在掌握基本历史知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、

如果我们想用文字记录自己的内心，写观后感是个好方法。我们不妨将容易遗忘的心得感悟撰写成观后感，观后感是表达我们想法的最好途径，也可以帮助我们拓宽知识的储备，你知道写作品名观后感的关键是什么吗？编辑为您挑选了一些最好的“辛亥革命观后感如何写”内容，欢迎阅读希望这篇文章将成为你今天的美好启示并请分享它！

暑假里，我翻阅了一本有意义的书，叫做《辛亥革命》。令我难以忘怀。

在清末时有一位伟大的老先生，老革命家，他叫孙中山，令我非常敬佩的一位革命前辈。他一手建立了革命党，也是中国同盟会，一手还要反清，真不简单呀!还有许许多多的类似孙老先生的革命者，他们是黄兴，喻培伦，胡汉民等每每自己遇到了困难时，脑子里就浮现出他们对我们后代说过的话。没有他们，今日的中国有可能还是帝制国家，因我们不得不佩服我们的前辈们。

当起义时，每一个革命党人都要随时做好牺牲的准备。如广州起义的喻培伦让我记忆深刻，他独自一人拿着炸弹直冲总督衙门署，炸死他们，还有一些革命志士在广州起义时牺牲，有些被捕了但他们一字也没吐，有些人还家里有儿子和妻子，但他们知道为了革命必须牺牲才会换取胜利，广州的`起义军只有一百多人打得清军翻天地覆，清军一想起革命党就怕，虽然失败了，但是他们的精神还在每一个革命党人心里和魂里。

像清朝这样昏庸无能的帝国必须推翻它，有帝制国家的地方就有奴隶，所以要革命。这一句是孙老先生说的。革命会失败，如果不失败那还叫什么革命呢?

终于1919年10月10日武昌起义成功了，武昌首战胜利，给起义军提高了不少的士气，有些清军害怕到不战而退的地步，可想这些人是软软软骨头，照理来说，这些枪毙了我也不觉得可惜，我看了这本书，越看越起劲儿。说实话，没有前辈们的革命，今日的中国还是受列强的欺负，作为中学生的我一定好好学习，珍惜每一天的生活，将来报效祖国。

100年前的满清，是一个目光短浅，用傲慢掩饰自私懦弱的虚伪官员，对外奉承，对内进行种种惨酷的压迫，官吏肆意搜刮民财，帝国主义在我国土上蛮横霸道，对中国的能源、经济、文化进行侵略，水深火热的同胞们无以聊生，国将不国，又何惧牺牲。

时势成就英雄，总有勇士牺牲，1907年7月15日凌晨，年仅32岁的秋瑾就义，写下绝命词：痛同胞之醉梦犹昏，悲祖国之陆沉谁挽。日暮穷途，徒下新亭之泪；残山

一部出色的电影能给我们留下深刻的印象，并且投入其中的过程让我们有更多感受和体验。观看电影后，我们可以总结出一篇观后感来将自己的感悟表达出来，通过将电影所涉及的知识条理化，可以加深印象。那么如何将自己的情感融入到观后感的标题中呢？下面，让我们一起探索《辛亥革命观后感》的魅力，希望这篇文章能给您带来答案！

岁月可以改变沧海桑田，但是永远无法抹去历史在此间留下的烙印，那场轰轰烈烈的革命炮声将永远定格在人类历史的长河中。

这是一个沉重的话题，但我们必须记住，必须记住。

晚清末年，内忧外患，中华民族到了危亡之际。改革运动失败后，孙中山领导的革命党人决定以革命推翻清**，建立共和制。从1895年到1910年，革命党人发动了几次起义，秋瑾、徐锡麟等革命党先锋队相继牺牲，革命陷入低潮。

1910年底，孙中山再次召集同盟会骨干秘密潜入广州。然而广州之战终因革命党人寡不敌众而告负

在四川，清**再次失去政权，羞辱国家，导致了一场轰轰烈烈的保路运动，湖北新军也被紧急镇压。清**只好请袁世凯出去，率领北方军队镇压革命。一方面，袁世凯镇压革命军，另一方面，他仍试图在各种势力的博弈中，通过革命党愿望精卫，秘密地传达与革命党和谈的愿望。

革命的危急关头，孙中山奔赴海外，力排众议，最终说服西方列国财团，不再借贷款支持清廷。经过多方努力，南北双方代表唐绍仪和伍廷芳终于坐下来进行会谈。经过艰难谈判，双方达成共识，支持成立共和**。十八省代表公开民主选举后，孙中山当选第一大**。孙中山说，只要袁世凯催清皇帝退位，他就可以退位，逼迫他退位的人就是中国共产党。

历史是不可改变的，我们能从中学到什么？

在这部电影中我最佩服的就是国父孙中山。国父为革命做了一切，但他从不鲁莽行事，一切都充满智慧。其中最让人印象深刻的是，国父（赵文暄饰演）的宣传总是可以为不同的人量身定做。

总是能根据对方不同的身份地位、职业经历、文化素养、思想性格、处境心境的不同而采取不同的宣传方式和策略，使他的革命理念和崇高思想深入人心。这里，我可以举出几个情节：1。广州起义失败后，国父在华侨募捐大会上的宣传就是一个典型的例子。

国父的宣传对象是在场的华侨。由于清**的腐败和无能，华侨经常受到外国人的欺负、奴役和奴役。他们最希望的是中国能尽快强大起来，中华民族能尽快复兴。讲话前，国父并没有故意隐瞒广州起义失败的事实，

阅读或观看完漫画、动画等作品后，我们会产生一种综合性的情感反应，这种反应被称为观后感。观后感不仅能够增强我们的表达能力，还可以帮助我们更好地写出关于作品名称的观后感。本文将从多个角度对“辛亥革命观后感”进行剖析和探讨，希望能够为您提供一些有价值的见解。为了方便您以后查阅，也请您收藏本页链接！

“革命”是什么？“革命”是要革谁的命？或者说，“革命”有什么意义？看了《辛亥革命》这部纪念辛亥革命一百周年的电影后，我心中久久不能平静……

时间定格在一九零七年……

影片一开始便把我引入一位妇女身上，她身戴枷锁一步一步顺着被围观群众开辟的道路中走着。她的脚步铿锵有力，头发凌乱但眼神坚定，她就是革命联盟女代表秋瑾。她边走边望着周围的群众，尤其是妇女们和刚出生的婴儿们，她的眼神是同情的，也是愤怒的，但她唯有望着这些无知愚昧的所谓的“大清子民”一声不吭地走着。

此时她已在脑海里交出了一份对“革命”的答卷：革命并非革谁的命，而是为天下所有的孩子一个温暖的家。当一位清朝**对她说：

“你的两个孩子快要没母亲了……”而她却坚定地打断：“不，是天下的孩子们失去了我一个母亲。”那位清朝**听完之后吓坏了，急忙解开枷锁，并让桧子手准备。

而秋瑾说完，便毅然走上了断头台……

一九一一年十月十日，就是农历辛亥年八月十九，这看似是一个普通的日子，然而它又是那么的不平凡。因为在这一天，武昌城头的枪声不仅预示着革命的第一次胜利，也宣告了辛亥革命的开始——清朝的灭亡。然后，经过各地义士如雨后春笋般激烈的起义之后，光复了中国的半壁江山。

复辟后，一个崭新的中国共产党屹立在世界的东方。

在武昌首义前后，影片中无数革命志士为中华民族的新生抛头颅、洒热血，舍生忘死的革命精神令我敬佩。他们敢于牺牲的奉献精神是光辉的，是永恒的。

而在一百年后的今天，当年的辛亥革命留给我们的是一笔巨大的精神财富——辛亥武昌首义精神，所谓它的精神，便可以概括为“爱国主义精神”、“创新精神”、“献身精神”和“协作精神”而武昌起义的成功，与湖北革命党人一呼百应、精诚团结的协作精神是分不开的。

不管“革命”到底是什么，因为他在人们心中是不同的，所以每个人都要有自己的革命目标，去努力奋斗与进取，最后才会换来神州大地的繁荣与富强。

辛亥革命10年后,中国共产党诞生了。中国共产党人重新思考中国的问题,科